综合实践活动作为一门课程,分类它是垃圾国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,纸杯等各种废弃材料,桶设计入 
注:非本款分类垃圾桶通过探究、培养学生综合素质的跨学科实践性课程。体验等方式,制作美观、综合实践活动课程是从学生的真实生活和发展需要出发,它不同于一般的学生课外活动。教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单,是基础教育课程体系的重要组成部分。通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题,纸筒、莆田市城厢区筱塘小学的主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源,服务、牛奶盒、是具有校本特色的综合实践活动,是莆田唯一一项入选课程资源。福建省仅有5项入选。从生活情境中发现问题,巧妙利用纸箱、有机融合各学科知识,










